記得在105學年上學期的學校日,有一位六年級的家長問我:「她的兒子想學坊間的Minecraft,課程裏面有教他們設程式那一方面,所以想問我的意見…」。
我雖然在當年暑假時就有耳聞Minecraft教育版可免費在暑假期間體驗…,但我也沒有多想,只單純的相信學校教育是學生學習的基石(當時我教六年級Scratch),因此回覆那位媽媽只要把握學校教的就好……。那位學生的媽媽也深以為然。
但現在我改觀了,因為研習時體驗了Minecraft(含教育版)+make code的魅力;另外又側面了解Minecraft商業版(或JAVA版)學寫程式的方式;接下來又接觸了108課綱和教改的教學新思維,種種的改變讓我不得不正視教育的新思維…。
從Minecraft教育版的官網可以明顯看到教育資源有分很多類,舉繁藝術、人文、歷史、數學、科學到電腦科學都有。雖然甚至臺北目前教學現場軟硬體看來還不可行,但若老師有能力將Minecraft(含教育版)轉化為教材,用新的教材教法也許老師可以翻轉教學,或者學生也可以走自主學習的路,闖出一片天。讓未來的不確定性變得有趣而不可怕了…。但說起來好聽,做起來萬事起頭難,只能一步一腳印了…。
我從1060719第一次在市教大聽取Minecraft教育版研習,不能自己,之後凡是跟微軟Minecraft教育版有關的研習我幾乎都參加,到現不敢說融會貫通,但也略知一二。由於有關Minecraft教育版的資訊不易獲得,也很少人討論(目前還找不到Minecraft教育版的社團)所以興起了寫Minecraft教育版Know-How的動機,希望能帶一些人起而行。希望有一天社群和論壇如雨後春荀般的蓬勃…。
由於Minecraft的中文翻譯是「當個創世神」,所以我規劃一天寫一篇,共寫七天七篇的文章,來敍述Minecraft教育版的籌備、備課和教學…。好比舊約聖經創世紀中,敘述了上帝花了7天創造世界。但由於我沒有這麼”神”, 不是真的造世者,所以預定前後還要加一篇才能完成。更由於學期中沒有那麼多時間,只能一點一滴累積來完成。雖說一天,其實也是累積很多天零星且課務之外時間才寫得完的。
另外一個就是論壇的主題分類的問題。Minecraft教育版從一開始的申請建置,到正式教學其實横跨了很多分類主題。籌備申請階段當從網管來切入,但到備課階段就比較像資訊融入教學的主題,最後說到程式設計的教學,放在程式設計的主題也不太對,那就只好放在資訊融入教學裏了。雖然Minecraft教育版+程式設計教學更確切的主題分類應是程式設計教學的這個分類了,或者也可放在運算思維的論壇主題內。查目前還沒有上述兩者的主題分類,就只好暫放在比較合適的論壇主題了。之後,茲將預定好分享的章節目錄連結,放在[前言]裏,讓讀者有脈絡依循,若想要回過頭來查文章,建議還是先從前言開始查起,它是會陸續更新的。但若是臺北市的資訊組長或系統管理師,其實可以在秘密花園FB社群的活動裏,從頭了解起。雖然寫得有點雜亂,但也不致於無章啊!
預定寫的章節如下,括號是預定放的論壇主題:。
用程式七天創世界─Minecraft教育版寫在前言(資訊融入教學)
第一天─Minecraft教育版籌備之一:先申請免費的Office365 (網路管理)
第二天─Minecraft教育版籌備之二:架設整體的教學環境(電腦管理)
第三天─Minecraft教育版籌備之三:批次匯入帳號(網路管理)
第四天─Minecraft教育版籌備之四:三個半錦囊的備課(資訊融入教學)
第五天─Minecraft教育版籌備之五:熟悉學生的起點行為(資訊融入教學)
第六天─Minecraft教育版籌備之六:導入密技或Make Code(資訊融入教學)
第七天─Minecraft教育版籌備之七:學生互動決定教學模式(資訊融入教學)
篇外篇─知己知彼百戰百勝:一些學生容易沈迷Minecraft(教育版)遊戲已知的方法(資訊融入教學)
小弟不材,僅能拋磚引玉,雖然現在已經開社團(社團名稱為程式好好玩,招收對象三~五年級),正式教學生Minecraft教育版學寫程式這一塊,但是其實不會單純只教學生Minecraft教育版寫程式,其實還有其它的教學軟硬體可應用在教程式這一塊的,例:scratch、micro:bit、pico board…等,這樣的規劃是因為認為學習要有深度也要有廣度,程式設計教學條條大路通羅馬,也非Minecraft教育版或make code不可…。但可保證的是,Minecraft教育版仍然會佔教學的一定比例的。而且相信開社團與學生這段時間的教學相長,總會懂得一些眉角,再去蕪存菁,分享的應還是有參考價值的。相對的,如果您對這方面也有興趣,甚或有經驗、見解,願意分享出來,小弟我也樂見其成的。最後,還是期待Minecraft教育版的FB社團出來啊!
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