記得在105學年上學期的學校日，有一位六年級的家長問我：「她的兒子想學坊間的Minecraft，課程裏面有教他們設程式那一方面，所以想問我的意見…」。
我雖然在當年暑假時就有耳聞Minecraft教育版可免費在暑假期間體驗…，但我也沒有多想，只單純的相信學校教育是學生學習的基石(當時我教六年級Scratch)，因此回覆那位媽媽只要把握學校教的就好……。那位學生的媽媽也深以為然。
但現在我改觀了，因為研習時體驗了Minecraft(含教育版)+make code的魅力；另外又側面了解Minecraft商業版(或JAVA版)學寫程式的方式；接下來又接觸了108課綱和教改的教學新思維，種種的改變讓我不得不正視教育的新思維…。
從Minecraft教育版的官網可以明顯看到教育資源有分很多類，舉繁藝術、人文、歷史、數學、科學到電腦科學都有。雖然甚至臺北目前教學現場軟硬體看來還不可行，但若老師有能力將Minecraft(含教育版)轉化為教材，用新的教材教法也許老師可以翻轉教學，或者學生也可以走自主學習的路，闖出一片天。讓未來的不確定性變得有趣而不可怕了…。但說起來好聽，做起來萬事起頭難，只能一步一腳印了…。
我從1060719第一次在市教大聽取Minecraft教育版研習，不能自己，之後凡是跟微軟Minecraft教育版有關的研習我幾乎都參加，到現不敢說融會貫通，但也略知一二。由於有關Minecraft教育版的資訊不易獲得，也很少人討論(目前還找不到Minecraft教育版的社團)所以興起了寫Minecraft教育版Know-How的動機，希望能帶一些人起而行。希望有一天社群和論壇如雨後春荀般的蓬勃…。
由於Minecraft的中文翻譯是「當個創世神」，所以我規劃一天寫一篇，共寫七天七篇的文章，來敍述Minecraft教育版的籌備、備課和教學…。好比舊約聖經創世紀中，敘述了上帝花了7天創造世界。但由於我沒有這麼”神”， 不是真的造世者，所以預定前後還要加一篇才能完成。更由於學期中沒有那麼多時間，只能一點一滴累積來完成。雖說一天，其實也是累積很多天零星且課務之外時間才寫得完的。
另外一個就是論壇的主題分類的問題。Minecraft教育版從一開始的申請建置，到正式教學其實横跨了很多分類主題。籌備申請階段當從網管來切入，但到備課階段就比較像資訊融入教學的主題，最後說到程式設計的教學，放在程式設計的主題也不太對，那就只好放在資訊融入教學裏了。雖然Minecraft教育版+程式設計教學更確切的主題分類應是程式設計教學的這個分類了，或者也可放在運算思維的論壇主題內。查目前還沒有上述兩者的主題分類，就只好暫放在比較合適的論壇主題了。之後，茲將預定好分享的章節目錄連結，放在[前言]裏，讓讀者有脈絡依循，若想要回過頭來查文章，建議還是先從前言開始查起，它是會陸續更新的。但若是臺北市的資訊組長或系統管理師，其實可以在秘密花園FB社群的活動裏，從頭了解起。雖然寫得有點雜亂，但也不致於無章啊！
預定寫的章節如下，括號是預定放的論壇主題：。
用程式七天創世界─Minecraft教育版寫在前言(資訊融入教學)
第一天─Minecraft教育版籌備之一：先申請免費的Office365 (網路管理)
第二天─Minecraft教育版籌備之二：架設整體的教學環境(電腦管理)
第三天─Minecraft教育版籌備之三：批次匯入帳號(網路管理)
第四天─Minecraft教育版籌備之四：三個半錦囊的備課(資訊融入教學)
第五天─Minecraft教育版籌備之五：熟悉學生的起點行為(資訊融入教學)
第六天─Minecraft教育版籌備之六：導入密技或Make Code(資訊融入教學)
第七天─Minecraft教育版籌備之七：學生互動決定教學模式(資訊融入教學)
篇外篇─知己知彼百戰百勝：一些學生容易沈迷Minecraft(教育版)遊戲已知的方法(資訊融入教學)
小弟不材，僅能拋磚引玉，雖然現在已經開社團(社團名稱為程式好好玩，招收對象三~五年級)，正式教學生Minecraft教育版學寫程式這一塊，但是其實不會單純只教學生Minecraft教育版寫程式，其實還有其它的教學軟硬體可應用在教程式這一塊的，例：scratch、micro:bit、pico board…等，這樣的規劃是因為認為學習要有深度也要有廣度，程式設計教學條條大路通羅馬，也非Minecraft教育版或make code不可…。但可保證的是，Minecraft教育版仍然會佔教學的一定比例的。而且相信開社團與學生這段時間的教學相長，總會懂得一些眉角，再去蕪存菁，分享的應還是有參考價值的。相對的，如果您對這方面也有興趣，甚或有經驗、見解，願意分享出來，小弟我也樂見其成的。最後，還是期待Minecraft教育版的FB社團出來啊！
